DIY-Projekte und experimentelles Lernen

Wie wird Mehl, Salz, Zitronensäure, Öl, heißes Wasser und Lebensmittelfarbe bitteschön zu Knete? Kann ich Zitronensäure probieren? Wie fühlt sich warme Knete an und wie schnell wird sie kalt? Welche Farbe soll unsere Knete haben? Diese Fragen haben sich die Kinder gestellt, als alle Zutaten für die Knete auf dem Tisch lagen. Fast jeder Schritt konnte von ihnen selbst erledigt werden und das gemeinsame Ausprobieren zum Schluss hat besonders viel Spaß gemacht. Hier konnten nicht nur naturwissenschaftliche Kompetenzen angesprochen werden. Das gemeinsame Herstellen von Knete mit vielen Kindern erfordert auch kooperatives Verhalten - Absprachen, wer was machen darf, eine Reihenfolge festlegen, Regeln aufstellen und beachten und am Ende das Thema Teilen. Besonders stolz waren die Kinder, als sie eine große Portion Knete zu den U3-Kindern als Geschenk bringen konnten und ihnen so die Teilhabe am pädagogischen Material ermöglichten. 
 

Auch das Basteln eines Fühl-Memorys hat viele Fragen aufgeworfen: was ist eigentlich ein Fühl-Memory? Welche Oberflächen fühlen sich wie an? Was ist rau, weich, kratzig, glatt? Was können wir auf unsere Memory-Karten kleben, um unterschiedliche Oberflächen zu haben, die wir blind ertasten können? Hier ergaben sich Sprachanlässe über unseren Tastsinn, über die Einsatzmöglichkeiten unserer Hände und darüber, was wir als angenehmes Gefühl an der Hand empfinden - und was nicht.