Unser Team besteht aus staatlich anerkannten Erzieher:innen, Sozialpädagog:innen, Sozialarbeiter:innen, Heilerziehungspfleger:innen, Kinderpfleger:innen, Studierende und Auszubildenden in verschiedenen Lehrjahren und Semestern und unserer Leitungsebene. 

Wir alle haben Erfahrungen in verschiedenen Arbeitsbereichen und teilweise auch unterschiedliche vergangene Bildungswege, aber in unserer täglichen pädagogischen Arbeit, arbeiten wir alle Hand in Hand. 

Für uns ist jedes Kind unverwechselbar, mit seinen Stärken, Fähigkeiten und Kompetenzen. Im Mittelpunkt unseres Handelns stehen die Rechte der Kinder und die Entfaltung ihrer Bildungschancen im Mittelpunkt unseres Handelns und leiten unser tägliches Miteinander. Über die im Leitbild festgehaltenen Rechte und unseren Prinzipien drückt sich aus, wie Kinder bei uns gesehen werden: als selbstständige, selbstbewusste Menschen, die vom Tag ihrer Geburt an mit Wissensdurst und Forschergeist ausgestattet sind. Unsere Aufgabe ist es, das Kind gemeinsam mit den Eltern zu begleiten, so dass es sich seinem individuellen Tempo entsprechend körperlich, geistig und emotional entwickeln kann. Wir wollen „Etwas aus den Kindern herausbringen“.  Dies bedeutet, dass wir großen Wert darauflegen, das Kind mit all seinen Begabungen wahrzunehmen, anzunehmen und zu respektieren. Diese Basis ist für uns eine elementare Grundvoraussetzung, um Lernprozesse auf beiden Seiten möglich zu machen indem wir…

…wertschätzend handeln, indem wir Kinder so annehmen wie sie sind und wertschätzend mit Ihnen kommunizieren.

...Beobachtungen durchführen, indem wir uns auf Augenhöhe der Kinder befinden.

…uns professionell weiterbilden, indem wir lebenslanges Lernen begrüßen.

…kindliche Neugierde unterstützen, indem wir auf die Fragen und Interessen der Kinder eingehen.
 

…Interaktion gestalten, indem wir Spaß daran haben, uns auf die Themen der Kinder einlassen.

…Beziehung gestalten, indem wir den Eingewöhnungsprozess als Basis für eine gelungene Beziehung sehen.