Wie fühlst du dich heute?
Über die eigenen Gefühle und Stimmungen zu sprechen, fällt uns oft nicht leicht. Bereits kleine Kinder können lernen, ihre Gefühle zu erkennen, zu benennen und mit ihnen umzugehen. Dabei können wir sie unterstützen.
Kinder spüren im Laufe ihres Tages oftmals in schneller Abfolge die unterschiedlichsten Gefühle. Auf Freude und Glücksgefühle können Angst oder Wut folgen. Sie in dem Lernprozess zu unterstützen, ihre Gefühle einzuordnen und Wege des Umgangs damit zu finden, ist eine wichtige Aufgabe in unserem Kindergarten. Durch Gespräche über das alltägliche Erleben der Kinder, in denen ihnen ehrliches Interesse an ihren Gefühlen entgegengebracht wird, zeigen wir, dass jedes Kind mit seinen Gedanken und Gefühlen hier wichtig und willkommen ist. Die Frage "Wie fühlst du dich?" kann hier jedes Kind ehrlich beantworten und gemeinsam können Wege gefunden werden, wenn sich jemand nicht gut fühlt. Auch die Verbalisierung der eigenen Gefühle hat eine wichtige Vorbildfunktion.
Hilfreich ist es für viele Kinder, mit geeigneten Büchern oder durch kreative Angebote ihren Gefühlen auf die Spur zu kommen. Während eines warmen Sommertags sitzen wir im Garten und sehen uns gemeinsam das Buch "Heute bin ich" an. Mit eindrucksvollen Bildern stellt die Autorin unterschiedliche Gefühle und Gemütszustände dar. Wir kommen darüber ins Gespräch. Ein Fisch sieht ängstlich, einer hingegen fröhlich aus. Was macht dir Angst? "Wenn ein großer Hund kommt". Worüber freust du dich? "Mit Mama und Papa kuscheln und ein Buch lesen". Die eigenen Gefühle kreativ darzustellen, stellte eine spannende Aufgabe dar.
